作文 > 初中作文
+

一个全新的我初一作文500字

2021-04-07    作者:佚名    来源:网络

【导语】生活,需要我们不时地重新审视自己,做一个全新的自己。做一个全新自己,让梦想伴着阳光的抚爱,越行越远,越来越坚强。做一个全新的自己,绽放属于自己的辉煌。《一个全新的我初一作文500字》是励志台92hp.com为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】一个全新的我初一作文500字


  “我的名字叫苏毅”,这自我介绍的开头普通得不能再普通了,正如我人一样普通,都是两肩膀扛一脑袋,才不出众,貌不惊人,可干点事情,却往往引起争议,到底为什么我自己也不清楚。


  先说说我的爱好吧,没别的,就是骑自行车和玩电脑,这大都是普遍的爱好,自行车技术马马虎虎,电脑应用我可在行着哩,说白了,本人就是爱玩,但又有谁不爱玩呢?人之常情罢了。


  升初中时,我这个贪玩的孩子平均分竟然达到了九十分,对别的优生来讲确实是家常便饭,可我这个贪玩的孩子能考90?自己都感到惊讶!不知道是自己努力的结果还是运气?我的老妈笑得合不拢嘴,逢人就夸奖一番,被夸多了当然有点“失重”咯,觉得自己果然“聪明”!没准将来还是某院校的高材生呢!既然先天有优势,何必下死劲自讨苦吃呢?因此,思想的“解放战争”打响了,便又玩出许多新花样来。妈妈知道管不住我,就不用螳臂来挡车了,只有老爸死沉的脸,说是要对我进行思想教育,每次都是拿“龟兔赛跑”和“骄兵必败”的故事来吓唬我。表面上我当然装着认真听讲,心里却很是想用“杞人忧天”来形容我的老爸。


  现在,也就是我成绩呈直线下滑趋势时,我才明白了老爸的“圣旨”不是乱发的,后悔当初没听老爸的忠言呀。


  以前的我是“任凭他人千言万语,我仍顽固不化”,就是不好好读书,家长老师能奈我何?然而初一的暑假,因老爸老妈的同事一见我就问考多少分,我面红耳赤,真的是说不出口,真想找个地缝钻里去,为了维护好老爸老妈的形象和我的“面子工程”,思想开始动摇了,真的要好好学习了,发誓“要把右耳朵给闭起来”,让家长老师的逆耳忠言,有进无出。想让我像牛顿一样牛,被苹果砸下脑袋,就砸出了万有引力定理,我想对我来说是绝对不可能的,但想让我脑瓜子稍微开开窍,这绝对有戏。


  回收这几年的跌岩起伏,我深深的懂得了“业精于勤,荒于嬉”的哲理所在,今天的我一定要努力了。


  Never give up!这就是全新的我!


【篇二】一个全新的我初一作文500字


  明天我想要早早的起床,做个全新的自己。为什么呢?因为我平常起来的很晚,上学总是迟到;会让老师批评,所以明天我要早早起床,做一个全新的自己。


  明天是一个未来的时刻,我要早早的到校,坐在座位上;预习课文,抄写黑板上的“日积月累”,写完后我会端起语文书,用心默读着,叮铃铃——上课铃响了,我要做个全新的自己;上课认真听讲,把知识装在心里。课堂上我会一直用眼睛盯着老师和黑板,我会一直用耳朵仔细听老师说出的话,我会一直用脑袋思考老师说出的问题,如果老师提问的时候,我会积极的举手回答,把知识牢牢的记在心里。因为我要做一个全新的自己。


  时间流逝的好快,放学了我背着沉甸甸的书包,和大部队一起出了校门,我会一回到家就拿出作业本专心致志的写,也许写作业的时候,我会遇到一些困难,会有一些不会的题目,我要思考,使劲地思考,直到把这道题目思考出来才罢休。我要做一个全新的自己,迎接未来,迎接全新的未来。


  回到家,我会干自己最喜欢的事情——读课外书,我会在书的海洋里遨游着,随时随地的捡到一个个“字”,它们在我的眼中化作成了一颗颗亮晶晶的珍珠,一个个五颜六色的贝壳。然后我又交到了许多好朋友,它们是会唱歌的海星,会讲故事的小鱼,会朗诵诗歌的小乌龟,它们都是我的好朋友,这就是我心中的世界,多读书,就会知道更多的故事,就会交到更多书中的朋友,多读书才能寻找到更多有趣的知识,才能了解到更多好看的故事。我长大的理想是当一位有名的作家;所以今天我要读好多、好多的书,来迎接明天的我,迎接全新的未来。


  明天到底是什么样的呢?答案是做一个乐观的、向上的、开心的、健康的、勇敢的全新的自己。


【篇三】一个全新的我初一作文500字


  新的学期,新的气象,新的开始。我们的语文老师变了,不少同学也变了。我,也有了很大的变化。


  我上课的时候总是低着头,老师问我们问题时,我总是低着头看着书本,假装在思考,生怕老师点到我。我缩着脖子,都要把头缩到衣服里去了,我心里默念着不要点到我,千万不要点到我,怕什么,来什么,老师还是点我了。我深吸一口气,习惯性抿抿嘴,眼神里带有一丝恐惧,慢慢地站起来,语无伦次地说:“嗯……这段文字主要表达了……嗯……”我经常会把“嗯”拉很长很长,一会儿看看天花板,一会儿看看老师,有时还看看同桌,用唇语向他求助。他轻轻地呢喃几句,我照着他说的重复了一遍,也不管他说的是真是假。说完后瞄着老师,直到老师说“坐下”,一直悬着的心才放下。坐下后,为了缓解紧张的情绪,我会习惯性地把手伸到书前,拎起书角拨弄着那几页,或者从笔袋里掏出一支笔转转玩玩,趁老师转头在黑板上写字时,就把头朝转向窗外,欣赏一下窗外的风景……


  打住!这个不是现在的我,而是以前的我!


  人总会变的,我再也不是那个上课左顾右盼,东张西望的我了。现在的我啊,老师一提出问题,我就会认真思考,想好后把手高高举起,虽然还是有那么一丁点儿紧张,但是我把这些化作向老师探讨的动力。每每老师提问我都会激动无比,自信地站起来,声音洪亮地作答,无论对错,都自信满满。我把举手当成了习惯,把思考当做一种说不出的欢喜,把错误当作了新的动力,鼓励着我不断前进,无限成长。


  这就是全新的我!


阅读:93    评论:0
  • 相关文章
  • 热门文章
关于我们 - 网站地图 - 标签集合 - 手机版
COPYRIGHT 2023 闽ICP备10204044号
【电脑版】  【回到顶部】