一、学生教材情况分析:
(一)学生情况分析:
1.本级学生已经进入初三阶段的学习了已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识但是仍不够细致和全面还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2.学生的严谨、上进的学风比较缺乏仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正学习任务不明确学习方法不得要领这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作缩小两头差距充实中间力量。
3.本学期由于学校统筹安排所教班级将有进一步调整新分配的班级间会存在很大的差异情况比较陌生本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜争取在最短时间内掌握不同学生的使教学工作更有针对性增强实效性。
(二)教材情况分析:
1.本学期教材是上册教材的延续主要研究三个主题那就是一、飞速发展的现代科技;二、依法治国;三、承担社会责任。
2.本学期主要学习的是下册教材共有三单元六课内容分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。
3.本册教材内容难度相对上学期有所增强知识的理论性、系统性、综合性更加紧密需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:
(一)教学重点:
1.创新与科技发展
2.宪法是国家的根本大法
3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为培养正义感
(二)教学难点:
1.搭起创新的桥梁
2.宪法是全体公民的最高行为准则
3.公平、正义的含义
(三)情感、态度、价值观目标:
1.引导学生树立科学精神培养创新精神增强热爱科学、崇尚科学的情感增强社会责任感激发自身潜能努力提高自身素质。
2.树立宪法意识增强宪法观念积极宣传宪法自觉维护宪法的权威。深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用自觉树立法制观念增强守法意识。
3.树立公平意识积极参与良好的合作树立规则意识尊重规则尊重权利尊重法律追求公正具有强烈的社会正义感。增强公平意识勇于承担自已负有的社会责任服务社会、奉献社会做一个负责任的公民。4.增强法律意识勇于承担自己负有的社会责任服务社会、奉献社会做一个负责任的公民。
(四)能力目标:
1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息寻找解决问题的途径和方法的能力。
2增强区别科学与迷信的能力在现实生活中不参加各种迷信活动。
3.维护宪法尊严自觉同违反宪法的行为作斗争。培养守法观念在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的能力掌握行使监督权的有效方法逐步增强依法行使监督权的能力。
4.在社会生活中与人进行良好的合作提高自已与别人公平合作的能力。初步认识和理解社会生活的复杂性具有基本的道德判断和辨别是非能力能够对自己的行为负责任地做出选择。在积极参与社会公益活动中提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。
(五)知识目标:
1.了解现代科技发展的基本状况尤其是我国科技发展所取得的成就。初步理解科学技术与社会发展之间的关系懂得科技是第一生产力。知道迷信活动的危害性理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性懂得科技发展离不开创新。了解和掌握创新的一般思维和方法。
2.知道宪法是国家的根本大法具有最高的法律效力。知道依法治国的含义理解依法治国建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。知道依法治国方略的基本要求理解意义。知道监督和制约机制的几种基本形式理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。
3.了解公平的含义知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序分清什么是正义行为什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺知道人因不同的社会身份而负有不同的
责任了解承担责任的代价和不承担责任的后果。知道社会生活离不开法律规范了解法律在维护社会秩序中的重要作用。
三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1认真落实教学常规做好自身工作精心备课认真上课努力提高课堂教学效益决战课堂。
2.紧跟时代脉搏认清教学形势努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。
3.继续实行分层教学法抓两头、促中间促进教学质量的大面积提高。
4.强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高加强学法指导继续培养和提高学生规范答题严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5.加强集体备课和教学研究学他人之长补自己之短共同进步。
加强理论学习深入研究新课程理念新课程标准和新课程方法跟上时代步伐并把所学及时融入日常课堂教学。
6.加强情感教学多与学生进行情感交流发现学生思想问题进行正确的帮助、指导培养良好的师生关系提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
7.加强课外辅导做好培优转后工作促进成绩全面提高。
8.及时进行阶段反馈及时查漏补缺。
