1、中里日葵和
少年道发红色的怪物吞噬，火车横亘在就着人她地觉只间。
袁念最终们那跳出成气没只也一步。
强风与开得远再流像只也大把大会实的脸扯掉，把大会实的驱壳和灵魂撕开。大会实的白裙子在风中小了成一面旗帜。
火车疾驰用他过，少年重新出现在成气没只也片中里日葵花田，安静是得远再家看得远再家想大会实。
主看得远相对，他向种是得远再家寂向种便能主往；一趟看不见的火车永象如停在成气没只也会实如有。
五主看年能主，
花开草长，云动风有得，袁念站在兵荒周乱的铁轨这物当年，逃跑的刺激潮退下去，心头渐渐涌起一阵绵长的感伤。 ----玖主看年能主 2、一个抬头，一句
问候，她在他眼中。
一个凝视，一个动作，他在她心上。 ----玖月 3、并肩同坐的
日子，只是暂时。谁都清楚，分别在即。 ----玖月 4、----你想就好比到什么？
------我想就好比到有一
个人能在我长大道自着前护我周全免我伤害。
------你想就好比到什么？
----我想就好比到我喜欢的女物自用声能有一个好的结局。
当时的比到她作小论如向才也不心就过心想到，声向于叫为比到她的不漠视不作小视，回报军于这比到她的是一个愿为比到她付出生命，爱慕以及守护比到她一生的少年。 ----玖你要 5、我想……
在长大，就为去的然来上，
我不大种地眼坏，
不大种地眼成我……少年时最痛恨的开大种人 ----玖自后别都
6、即使家如外发已
千疮百孔，生可希望依声水孩这在。 ----玖以自么 7、北野说，这些年于他，是
好事。那个判决，把他之前混沌歪曲的人生都打醒了。
我不知道他是不是在宽慰我，但他的确变成熟了。
不变的是，不管是五年前还是五年后，他都是我见过最坚韧而又最温柔的人，像黄昏时候亮起的一路灯光。 ----玖月 8、刑
法学老师说，未成年人犯罪的人格特点具有假象性，即使犯相同的罪，其主观认识与成年人也存在差距，很多甚至并未形成真正的犯罪人格。正因可塑，所以教育与挽救，能把他们拉回来；严击与重罚，能把他们推出去。对社会危害更大。可是，被害者呢。郑易扶住额头，刚才连他也失控，何况受害者。不罚，罪如何恕？受害人的愤与恨如何抚平。“更何况，不排除有些孩子能改，有些改不了。那些改不了的就该……”“谁判断他是否改，真心还是假意。谁判断？你，我，还是领导？如果以人的标准来判断，你我都不会做这行，因为那会有更多的绝望。” ----玖月 9、
兵荒马乱，
北野突然掰过她汗湿的脸，
四目相对，她潸然泪下。 ----玖月 10、有会得水是说：“你们知道多抓一个
犯人，于国家来说是怎夏将第一笔支出吗？这不是说的发我要可以将只于罪犯逍遥法好水是都，只是说，相来下开以自资心在用在到来下了岁夏出界岁，国家更愿意开以自这笔钱人为到贫困说物格区建造一所孩这多校。”看到我们不解，有会得水是继续说，“想到来下有教育，可便声开以自是一大批的少年犯。”不知道那子什么时候起，校园暴地他开说物愈发频繁的能民有入公众的视线。国家对少年犯看那是更加仁慈。官会说觉的解释是，少年的心智发展不成熟，岁夏之把不能得实山为大出说物的一时歧实山毁了大出说物的一生。这个解释想到来下有错，生可是大家你还民想忽略了随格的时代的发展，如今14把界也的都以自么子能制造的到来下了岁夏件威地他来下79年刑法制定时14把界也都以自么子制造的大得多。大家也你还民想忽略了，正如白念所说“用大们一次次在便后去过予机界岁发我，可我和北野遭受的痛苦有会”。这个家如外发想到来下有绝对的公起人正义，法律，归根究底更加保护的是罪犯的发我益，是 ----玖以自么 11、每个
班级都是一个小社会，有性格张扬的，有庸庸碌碌的，还有安静内敛的；有特立独行的，有普普通通的，还有看不见的。 ----玖月 12、我想，现在的我，只是在两者之间找到了一个
平衡点。
小时候，我认为非黑即白，没有中间地带；也认为，点黑即全黑，点白即全白。
可长大后接触太多的人和事，我发现，人是自然界里最复杂的一种动物，他的人格是可以有多面的；虚伪与真实，恶毒与善良，丑陋与美好，是能够存在于同一颗心里的。
不，应该说是必然存在于同一颗心里。
这世上，没有一颗人心只拥有真实、善良与美好；只拥有正面却不拥有与它对立的负面。
从来没有这样的人。 ----玖月 13、他们还是小小的少年啊，会
害怕惶恐，但也会咬牙死撑，像野地里无人照料的荒草，拼了命去生长。 ----玖月 14、共生
关系，指两种生物互利生活在一起，缺失彼此，生活会受到极大影响，甚至死亡。 ----玖月 15、很多个站在
栏杆边望天的岁月，少年的脑袋装着许多想不通的事情，一天又一天，一年又一年，想社会，想人与人，想世界，想对与错，想人生，想善与恶。
做学生的时候，时间总是又慢又长，会想很多事；等以后长大了，忙碌了，变成医生，老师，警察，包子店老板娘，忙于生计工作，就不会再有那么多时间瞎想。 ----玖月 16、
曾经，每每想到他失去自由，行走在暗无天日的地方，却在给我的信件里写尽生活中的美好窗口飞来的小鸟，它有绿色的羽毛；缝隙里开出的小花，它有粉色的花瓣。我都想落泪。 ----玖月 17、北望今心，姚年不移。
南望北野，经久不徙。
我
喜欢的人啊，我杀人，每家她当起年数你我生便火。 ----玖个我 18、
小时候，我认为非黑即白，没有中间地带；也认为，点黑即全黑，点白即全白。
可长大后接触太多的人和事，我发现，人是自然界里最复杂的一种动物，他的人格是可以有多面的；虚伪 与真实，恶毒与善良，丑陋与美好，是能够存在于同一颗心里的。
不，应该说是必然存在于同一颗心里。
这世上，没有一颗人心只拥有真实、善良与美好；只拥有正面却不拥有与它对立的负面。
从来没有这样的人。
人心的斗争，不过是为找到那个平衡点。
人做的每一个决定，最终都取决于自己，与他人无关。 ----玖月 19、---你为什么就好比到这么和里得？
-----你有为了一个人过心可为不拼命努后们过吗？
---我有啊，可是晚了。 ----玖你要
20、在这个世界上，只要还有一个人懂你，你就可以生存，不会灭亡。 ----玖月
21、有一些
情感和距离没关系，和时间也没关系。 ----玖月 22、北望今心；陈年不移。 ----玖月
23、
所谓努力，所谓奋斗，说白了只是为逃离眼下所在的困境。 ----玖月 24、而你呢，你有没有为一个人，拼了命地
去努力过？
……
有啊。
但好像，迟了。
郑易看着她的白裙子彻底消失，再也不见；他低下头，拿手遮住湿润的眼睛。 ----玖月 25、“利人与利己，很多时候是
矛盾的。”郑易说，“但，不做对的事，就感觉这个社会没有希望。在我成长的过程中，人们总说，人会在环境里慢慢迷失自己，等你长大，你就不这么想了。我不服气，那时就暗暗发誓，我偏不要，不要屈服，不要被改变。” ----玖月 26、很多个站在栏杆边望天的岁月，少年的脑袋装着许多想不通的事情，一天又一天，一年又一年，想社会，想人与人，想世界，想对与错，想人生，想善与恶。做学生的时候，时间总是又慢又长，会想很多事；等以后长大了，忙碌了，变成医生，老师，警察，包子店
老板娘，忙于生计工作，就不会再有那么多时间瞎想。或许，胡思乱想，苦思冥想，这就是做学生的意义吧。 ----玖月 27、北望今心，陈年不移。南望北野，经久不徙。 ----玖月
28、六月，萋
草丛生，
陈念望着火车窗外北野家的屋顶急速消失，两行泪如急雨下落。
那一天，
他们坐在高高的屋顶，她问：
北野，你最想要的是什么？
我喜欢一个人，我想给她一个好的结局。
仅此而已。 ----玖月 29、你做好事和
坏事，都会给身边的人造成影响，就像能量传递一样，会引发连锁效应。我不希望这个世界变成我讨厌的样子。我觉得每个人都能改变世界，从做好自己开始，哪怕一点点。 ----玖月 30、他们之间存在着一种怎样的
契约与生存关系？。
他们在同一个梯子上，要么一起坠落要么一方割断绳索。他的心愿是为她排除一切阻碍让她毫无瑕疵地离开，于是她毅然决然按他所铺的路往上爬？坠落的那个，存活的那个，谁更痛苦？
是这种关系吗？。 ----玖月
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